foto1
foto1
foto1
foto1
foto1
- NOWY JADŁOSPIS - 18 - 22.02.2019

Eko-Park

Prywatne Przedszkole

Temat tygodnia: Jesteśmy artystami.

Czas realizacji: 18 - 22.02.2019
  1. Budzenie zainteresowania czytelnictwem.
  2. Rozwijanie umiejętności odczytywania krótkich wyrazów i prostych zdań utworzonych z poznanych liter.
  3. Wdrażanie do zadawania pytań i odpowiadania na nie pełnymi zdaniami.
  4. Kształtowanie umiejętności wypowiadania się na dany temat pełnymi zdaniami.
  5. Poznanie obrazu graficznego głoski „z” – litery „Z”, „z”.
  6. Wyrażanie ekspresji twórczej podczas czynności konstrukcyjnych
    i zabaw.
  7. Klasyfikowanie przedmiotów według podanych kryteriów.
  8. Określanie kierunków i ustalanie położenia przedmiotów w stosunku do własnej osoby, a także w stosunku do innych przedmiotów.
  9. Przeliczanie elementów zbiorów (z lewej do prawej i z prawej do lewej).
  10. Posługiwanie się liczebnikami porządkowymi w zakresie 1-10.
  11. Ustalenie liczebności zbiorów.
  12. Oglądanie, porównywanie dzieł sztuki z różnych epok.
  13. Wskazywanie zawodów wykonywanych przez rodziców i osoby z najbliższego otoczenia.
  14. Wykonywanie ćwiczeń kształtujących nawyk utrzymania prawidłowej postawy ciała.
  15. Rozwijanie motoryki małej.
  16. Wyrażanie uczuć kolorem, odczytywanie kolorów muzyki.
  17. Kształtowanie umiejętności panowania nad emocjami, w tym przekształcania negatywnych w pozytywne.
  18. Wyrażanie szacunku wobec siebie i innych osób, nawiązywanie relacji rówieśniczych z przestrzeganiem tych wartości.
  19. Wykonanie prac plastycznych oraz plastyczno-technicznych związanych
    z tematyką tygodnia.

Temat tygodnia: Idziemy do teatru.

Czas realizacji: 11 - 15.02.2019
  • Wdrażanie do poprawnego posługiwania się językiem polskim (artykulacja, używanie form gramatycznych, stosowanie struktur logicznych w wypowiedziach).
  • Odróżnianie świata fikcji od realnej rzeczywistości.
  • Zapoznanie z zawodem aktor, reżyser, scenograf, scenarzysta.
  • Rozwijanie umiejętności odgrywania ról pantomimicznych.
  • Wcielanie się w różne role.
  • Przypomnienie zachowania się w miejscach publicznych.
  • Doskonalenie rozpoznania i nazywania podstawowych uczuć i emocji.
  • Wdrażanie do wyrażania swoich uczuć za pomocą ruchu i gestu.
  • Wdrażanie do uważnego słuchania tekstów literackich.
  • Kształtowanie umiejętności konstruowania dłuższych wypowiedzi i odpowiedzi na pytania.
  • Kształtowanie umiejętności zadawania pytań i opowiadania na nie.
  • Zapoznanie ze spółgłoską „W, w” drukowaną i pisaną , małą i wielką, odszukiwanie litery „W” „w” w wyrazach, poznanie z jej zapisem graficznym. Wprowadzenie nowej spółgłoski w sylabach.
  • Rozwijanie umiejętności rozpoznawania liter i czytania sylab.
  • Doskonalenie analizy sylabowej wyrazów.
  • Rozwijanie inwencji twórczej. .
  • Doskonalenie umiejętności liczenia. Kardynalny (ile elementów ma dany zbiór) i porządkowy (który z kolei? miejsce danego elementu w uporządkowanym zbiorze przedmiotów) aspekt liczby.
  • Rozwijanie sprawności manualnej poprzez wykonanie prac plastycznych i plastyczno- technicznych związanych z tematyką tygodnia

Temat tygodnia: Jak powstają obrazy i rzeźby?

Czas realizacji: 04 - 08.02.2019
  1. Budowanie dziecięcej wiedzy o świecie artystycznym – zapoznanie ze znaczeniem słowa „artysta”.
  2. Kształtowanie umiejętności wypowiadania się na dany temat pełnymi zdaniami. Układanie historyjek obrazkowych, rozwiązywanie zagadek.
  3. Wdrażanie do komunikowania się z dziećmi i osobami dorosłymi
    z wykorzystaniem komunikatów werbalnych i pozawerbalnych.
  4. Kształcenie umiejętności syntezy i analizy wzrokowo-słuchowej.
  5. Poznanie obrazu graficznego głoski „s” – litery „S”, „s”.
  6. Kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania liter.
  7. Rozpoznawanie liter, odczytywanie sylab, krótkich wyrazów i zdań.
  8. Odczytywanie treści obrazów, wyodrębnianie i nazywanie ich elementów, wyjaśnianie ich znaczenia i przesłania.
  9. Wyrażanie ekspresji twórczej podczas czynności konstrukcyjnych
    i zabaw.
  10. Klasyfikowanie przedmiotów według podanych kryteriów.
  11. Określanie kierunków i ustalanie położenia przedmiotów w stosunku do własnej osoby, a także w stosunku do innych przedmiotów.
  12. Posługiwanie się liczebnikami porządkowymi w zakresie 1-10.
  13. Podejmowanie samodzielnej aktywności poznawczej.
  14. Wyjaśnienie, czym zajmuje się osoba wykonująca dany zawód.
  15. Kształtowanie sprawności fizycznej, zwinności i koordynacji wzrokowo-ruchowej podczas ćwiczeń gimnastycznych i zabaw ruchowych.
  16. Rozwijanie motoryki małej.
  17. Wdrażanie do wyrażania własnych uczuć i emocji w społecznie akceptowany sposób.
  18. Dostrzeganie emocjonalnej wartości otoczenia przyrodniczego jako źródła satysfakcji estetycznej.
  19. Budowanie pozytywnych relacji rówieśniczych w zabawie i podczas pracy
    w grupach.
  20. Wykonanie prac plastycznych oraz plastyczno-technicznych związanych
    z tematyką tygodnia.                                                    

Temat tygodnia: Odkrywamy świat muzyki.

Czas realizacji: 28.01 - 01.02.2019
 
⦁  Nazywanie i rozróżnianie instrumentów oraz ich dźwięków.
⦁  Poznawanie różnych form tańca.
⦁  Poznawanie różnych rodzajów muzyki.
⦁  Słuchanie muzyki klasycznej.
⦁  Poznanie wybranych kompozytorów.
⦁  Doskonalenie umiejętności gry na wybranych instrumentach.
⦁  Doskonalenie rozpoznania i nazywania podstawowych uczuć i emocji.
⦁  Wdrażanie do wyrażania swoich uczuć za pomocą ruchu i gestu.
⦁  Zapoznanie ze spółgłoską „R, r” drukowaną i pisaną , małą i wielką, odszukiwanie litery „R” „r” w wyrazach, poznanie z jej zapisem graficznym. ⦁Wprowadzenie nowej spółgłoski w sylabach.
⦁  Rozwijanie umiejętności rozpoznawania liter i czytania sylab.
⦁  Doskonalenie analizy sylabowej wyrazów.
⦁  Rozwijanie inwencji twórczej.
⦁  Zapoznanie z graficznym zapisem liczby 10.
⦁  Doskonalenie umiejętności liczenia. Kardynalny (ile elementów ma dany zbiór) i porządkowy (który z kolei? miejsce danego elementu w uporządkowanym zbiorze przedmiotów) aspekt liczby.
⦁  Rozwijanie sprawności manualnej poprzez wykonanie prac plastycznych i plastyczno- technicznych związanych z tematyką tygodnia
 

Temat tygodnia: Zimowe zabawy z babcią i dziadkiem.

Czas realizacji: 14 - 18.01.2019

⦁ Uwrażliwianie dzieci na przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w czasie zabaw na śniegu i lodzie.
⦁ Uświadomienie niebezpieczeństw grożących podczas niewłaściwie zorganizowanej zabawy.
⦁ Swobodne wypowiedzi dzieci na temat rodziny.
⦁ Kształtowanie przywiązania do tradycji rodzinnych.
⦁ Rozwijanie wrażliwości dziecka na otaczającą go rzeczywistość.
⦁ Kształtowanie postaw prospołecznych
⦁ Rozwijanie umiejętności pracy w parze i w grupie
⦁ Kształtowanie umiejętności konstruowania dłuższych wypowiedzi i odpowiedzi na pytania.
⦁ Doskonalenie rozpoznania i nazywania podstawowych uczuć i emocji.
⦁ Zapoznanie ze spółgłoską „N, n” drukowaną i pisaną , małą i wielką, odszukiwanie litery „N” „n” w wyrazach, poznanie z jej zapisem graficznym. Wprowadzenie nowej spółgłoski w sylabach.
⦁ Rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania liter i czytania sylab.
⦁ Doskonalenie analizy sylabowej wyrazów.
⦁ Rozwijanie inwencji twórczej.
⦁ Rozwijanie myślenia przyczynowo - skutkowego.
⦁ Doskonalenie umiejętności liczenia. Kardynalny i porządkowy aspekt liczby.
⦁ Dodawanie i odejmowanie na konkretach.
⦁ Rozwijanie sprawności manualnej poprzez wykonanie prac plastycznych i plastyczno- technicznych związanych z tematyką tygodnia.

Copyright © 2019 Przedszkole Prywatne Eko-Park Rights Reserved.