MYSZKI 6-latki - PRZEDSZKOLE PRYWATNE EKO-PARK

foto1
foto1
foto1
foto1
foto1
NOWY JADŁOSPIS 13.08 - 14.08.2018

Eko-Park

Prywatne Przedszkole

Temat: Kolory lata.

Czas realizacji: 11 – 15.06.2018

  • Wyszukiwanie w otoczeniu elementów w określonym kolorze.
  • Rozmowa na temat kolorów podstawowych (czerwony, niebieski, żółty).
  • Poznawanie odcieni kolorów podstawowych.
  • Eksperymentowanie z kolorami podstawowymi i stworzenie kolorów pochodnych (pomarańczowy, zielony, fioletowy).
  • Rozmowa na temat tęczy i jej kolorów.
  • Przeliczanie w zakresie 10.
  • Klasyfikowanie elementów według 3 cech.
  • Ćwiczenia w czytaniu prostych zdań.
  • Zabawy w wysłuchiwanie poznanych głosek.
  • Zabawy w wyszukiwanie w wyrazach poznanych liter.
  • Rozwiązywanie zagadek słownych- rozwijanie logicznego myślenia.
  • Wysłuchanie opowiadania A. Czylok „O Białej Krainie i czarnoksiężniku Koloruchu ”.
  • Wysłuchanie wiersza Małgorzaty Strzałkowskiej „Zielone”, Agnieszki Karcz „Kraina tęczy”.
  • Osłuchanie z piosenką „Już dużo wiem”- Magdalena Melnicka- Sypko.
  • Wykonywanie prac plastycznych związanych z tematem tygodnia.

Temat: Wakacje tuż-tuż.

Czas realizacji: 04 - 08.06.2018

  • Przybliżenie dzieciom różnych typów krajobrazów oraz ich charakterystycznych elementów (góry, morze, las, krajobraz rzeczny).
  • Poznanie zasad bezpiecznego poruszania się po ulicy, bezpiecznej podróży oraz zasad zachowywania się w pobliżu ogniska, nad wodą w lesie i w górach.
  • Uświadomienie niebezpieczeństwa płynącego z rozmowy z obcymi.
  • Rozmowa o przygotowaniu wycieczki – jak ją zaplanować? Co należy ze sobą zabrać?
  • Opowiadanie o swoich marzeniach – próby rozróżnienia marzeń realnych od fikcyjnych.
  • Snucie planów na najbliższą przyszłość.
  • Oglądanie mapy świata.
  • Doskonalenie umiejętności liczenia i przeliczania.
  • Rozwijanie inwencji twórczej
  • Prezentacja utworów literatury dziecięcej związanych z tematyką zajęć.
  • Wdrażanie do uważnego słuchania tekstów literackich.
  • Rozwijanie mowy poprzez wypowiadanie się na tematy związane z zajęciami
  • Kształtowanie umiejętności konstruowania dłuższych wypowiedzi i odpowiedzi na pytania.
  • Przypomnienie poznanych samogłosek i spółgłosek – łączenie ich i tworzenie prostych sylab i wyrazów.
  • Poszerzanie doświadczeń artystycznych oraz rozwijanie sprawności manualnych przez wykonywanie prac plastycznych związanych z tematyką tygodnia.
  • Słuchanie i śpiewanie piosenek związanych z tematyką tygodnia.

Temat: Dzień Dziecka.

Czas realizacji: 28.05 – 01.06.2018

  • Rozmowa na temat dzieci z różnych krajów, w czym są podobne i czym różnią się.
  • Zaznajomienie dzieci z organizacją UNICEF.
  • Kto to jest Rzecznik Praw Dziecka – burza mózgów.
  • Rozmowa na temat: „Co robić, gdy się nudzimy”, „Kto to jest przyjaciel”.
  • Dzień Dziecka w przedszkolu – gry i zabawy w ogrodzie przedszkolnym.
  • Zabawy w przeliczanie w zakresie 10.
  • Poznanie litery h małej i H wielkiej, drukowanej i pisanej, odszukiwanie litery „h i H” w wyrazach, zapoznanie z jej zapisem graficznym.
  • Zabawy w wysłuchiwanie poznanych głosek w tym w szczególności głoski „h”.
  • Czytanie książek- opowiadań i wierszy, wspólne śpiewanie piosenek.
  • Zabawa dydaktyczna na podstawie wiersza Jarosława Poloczka „Mam prawo do ………”.
  • Wysłuchanie opowiadania Olgi Masiuk „Nowa dziewczynka” – rozmowa na temat opowiadania.
  • Rozmowa na temat wysłuchanego wiersza Elizy Rozdoby „Zostań moim przyjacielem”.
  • Wykonywanie prac plastycznych związanych z tematem tygodnia.

Temat: Mama i Tata.

Czas realizacji: 21 - 25.05.2018

  • Wzmacnianie więzi uczuciowej z rodziną.
  • Nazywanie członków własnej rodziny.
  • Poznawanie pojęć rodzeństwo, brat, siostra, jedynak.
  • Rozpoznawanie emocji, nastrojów nazywanie ich.
  • Podawanie informacji na temat swojej rodziny.
  • Kształtowanie logicznego myślenia.
  • Zauważanie i akceptowanie podobieństw i różnić między sobą innymi ludźmi.
  • Rozbudzenie zainteresowania pracą, którą wykonują rodzice.
  • Doskonalenie sposobu przedstawienia postaci. Kształtowanie umiejętności opisu.
  • Stosowanie określeń duży/mały starszy/młodszy.
  • Doskonalenie umiejętności liczenia i przeliczania.
  • Rozwijanie umiejętności klasyfikowania.
  • Wdrażanie do uważnego słuchania tekstów literackich.
  • Rozwijanie mowy poprzez wypowiadanie się na tematy związane z zajęciami.
  • Rozwijanie umiejętności pracy i współdziałania w grupie.
  • Przypomnienie poznanych głosek.
  • Rozwijanie wrażliwości muzycznej.
  • Integrowanie grupy podczas wspólnych występów.
  • Rozwijanie w dzieciach poczucia bezpieczeństwa i zachęcanie do opanowania lęku przed nową sytuacją.
  • Rozwijanie sprawności manualnej poprzez wykonanie prac plastycznych i plastyczno-technicznych związanych z tematyką tygodnia.
  • Nauka wierszy, piosenek i tańca na uroczystość – wytworzenie miłego i serdecznego nastroju.

Temat: Kto Ty jesteś ?

Czas realizacji: 23.04 - 04.05.2018

  • Kształtowanie poczucia przynależności do narodu i kraju.
  • Kształtowanie postawy poszanowania odrębności narodowych.
  • Prezentacja symboli narodowych: godła i barw narodowych, hymnu narodowego.
  • Nauka hymnu Polski oraz słuchanie hymnu Unii Europejskiej.
  • Zapoznanie z nazwą stolicy Polski – Warszawą, najdłuższą rzeką Polski – Wisłą.
  • Zapoznanie z imieniem i nazwiskiem prezydenta Polski oraz jego obowiązkami.
  • Oglądanie mapy Europy odnajdywanie Polski.
  • Oglądanie mapy Polski, wskazywanie na niej takich miejsc jak: Warszawa, Kraków, Morze Bałtyckie, Tatry, Wisła.
  • Podążanie szlakiem Wisły, poznanie wybranych miast oraz ich zabytków.
  • Zapoznanie z nazwą waluty naszego kraju.
  • Budzenie zainteresowania regionem zamieszkania.
  • Słuchanie legend Polski.
  • Prezentacja utworów literatury dziecięcej związanych z tematyką zajęć.
  • Wdrażanie do uważnego słuchania tekstów literackich.
  • Kształtowanie umiejętności konstruowania dłuższych wypowiedzi i odpowiedzi na pytania.
  • F– jak Flaga  Zapoznanie ze spółgłoską „F„f” drukowaną i pisaną , małą i wielką, odszukiwanie litery „F” „f” w wyrazach, poznanie z  jej zapisem graficznym. Wprowadzenie nowej spółgłoski w sylabach.
  • Rozwijanie inwencji twórczej.
  • Doskonalenie umiejętności liczenia. Kardynalny i porządkowy aspekt liczby.
  • Rozwijanie sprawności manualnej poprzez wykonanie prac plastycznych i plastyczno- technicznych związanych z tematyką tygodnia.

Copyright © 2018 Przedszkole Prywatne Eko-Park Rights Reserved.