foto1
foto1
foto1
foto1
foto1
NOWE PROPOZYCJE ZABAW DLA DZIECI W OGŁOSZENIACH

Eko-Park

Prywatne Przedszkole

Temat:  Lato.

Termin realizacji:  15 – 19.06.2020

Poniedziałek: Kolory lata.

Wtorek: Burza.

Środa: Tęcza po deszczu.

Czwartek: Letnia pogoda.

Piątek: Lato w sztuce.

W tym tygodniu:

  • Zapoznajemy się z porą roku lato.
  • Obserwujemy przyrodę, rozmawiamy na temat zmian jakie zachodzą w przyrodzie podczas lata.
  • Rozmawiamy o zjawiskach atmosferycznych charakterystycznych dla poszczególnych pór roku.
  • Przypominamy rożne zjawiska pogodowe i odpowiadające im symbole.
  • Eksperymentujemy z kolorami. Tworzymy inne kolory z barw podstawowych.
  • Omawiamy zjawiska pogodowe, stawiamy hipotezy i sprawdzamy je.
  • Tworzymy własną pogodę, prezentujemy ją na forum grupy.
  • Utrwalamy zasady bezpiecznego zachowania się podczas burzy.
  • Słuchamy tekstów literackich i rozmawiamy na ich temat.
  • Odczytujemy proste wyrazy związane z tematyką tygodnia. Utrwalamy poznane litery.
  • Rozwijamy umiejętności matematyczne poprzez liczenie i przeliczanie w zakresie 20. Utrwalamy kształt liczb.
  • Słuchamy, śpiewamy piosenki związane z tematyką tygodnia.
  • Wykonujemy prace plastyczne i plastyczno- techniczne.

Temat:  Zwierzęta duże i małe.

Termin realizacji:  08 – 12.06.2020

Poniedziałek: Zwierzęta z całego świata.

Wtorek: Z wizytą w zoo.

Środa: Świat zwierząt w Polsce; Groźni mieszkańcy polskich lasów.

Piątek: Nieznajome zwierzę.

W tym tygodniu:

  • przypomnimy nazwy zwierząt mieszkających w Polsce oraz różnych stronach świata;
  • doskonalimy umiejętność rozpoznawania kontynentów na mapie;
  • tworzymy kolekcje zwierząt na podstawie mapy świata;
  • wdrażamy się do samodzielnego poszukiwania informacji o zwierzętach w różnorodnych źródłach (książki, ilustracje, albumy);
  • utrwalenie zasad bezpieczeństwa podczas kontaktu z nieznajomymi zwierzętami;
  • poszerzanie zasobu słownictwa o pojęcia związane z pierwszą pomocą;
  • rozwiniemy kompetencje językowe poprzez analizę i syntezę głosek w słowach;
  • określanie głoski w nagłosie i wygłosie słów o prostej budowie fonetycznej;
  • dzieci wysłuchają wierszy i opowiadań, porozmawiają na temat ich treści;
  • przypomnimy i utrwalimy poznane litery;
  • rozwijamy umiejętności matematyczne poprzez wprowadzenie znaku „-”; posługiwanie się modelami monet i banknotów;
  • wykonamy prace plastyczne związane z tematyką tygodnia;
  • zapoznamy się z piosenkami „Zabawkowe zoo”.

Temat:  Dzień dziecka.

Termin realizacji:  01 – 05.06.2020

Poniedziałek: Nasze prawa i obowiązki.

Wtorek: Dzieci na świecie.

Środa: Z wizytą u moich rówieśników.

Czwartek: Nasze marzenia.

Piątek: Nasze zabawy.

W tym tygodniu:

  • Zapoznajemy się z prawami i obowiązkami dzieci na całym świecie.
  • Będziemy zastanawiać się co łączy, a co różni dzieci na świecie, dlaczego niektóre dzieci są bardziej smutne od innych.
  • Rozmawiamy o dostępnych sposobach pomocy dzieciom z biednych rejonów świata.
  • Mówimy o marzeniach, zastawiając się nad tym co to są marzenia, czy są potrzebne i czy wszystkie się spełniają.
  • Wypowiadamy się na temat swoich ulubionych zabaw i zajęć. Poznajemy zabawy z różnych stron świata.
  • Słuchamy tekstów literackich i na ich podstawie rozmawiamy o własnych uczuciach i reagowaniu na nie.
  • Odczytujemy proste wyrazy związane z tematyką tygodnia. Utrwalamy poznane litery.
  • Rozwijamy umiejętności matematyczne poprzez liczenie i przeliczanie w zakresie 20. Utrwalamy kształt liczb.
  • Słuchamy, śpiewamy piosenki związane z tematyką tygodnia.
  • Uczestniczymy w wielu zabawach teatralnych, pantomimicznych i darmowych.
  • Wykonujemy prace plastyczne i plastyczno- techniczne.

Temat:  Święto mamy i taty.

Termin realizacji:  25 – 29.05.2020

Poniedziałek: Mój tata.

Wtorek: Moja mama.

Środa: Brat i siostra.

Czwartek: Z rodzinką najlepiej.

Piątek: Piknik rodzinny.

W tym tygodniu:

  • porozmawiamy na temat rodziny, wymieniać jej członków;
  • zastanowimy się, z czym nam się kojarzy pojęcia: „mama”, „tata”; utrwalimy nazewnictwo związane z relacjami w rodzinie: rodzice, rodzeństwo, dziadkowie, krewni itp.;
  • wzmocnimy poczucie przynależności do rodziny; opowiemy co lubimy robić z mamą, tatą, siostrą, bratem;
  • utrwalimy umiejętność opisywania postaci słowami, ruchem, gestem;
  • określimy głoski w nagłosie, wygłosie słów związanych z rodziną;
  • rozwiniemy kompetencje językowe poprzez wypowiadanie się zdaniami złożonymi;
  • rozwiniemy percepcję wzrokową poprzez wyróżnienie elementów ilustracji z tła;
  • dzieci wysłuchają wierszy i opowiadań, porozmawiają na temat ich treści;
  • przypomnimy i utrwalimy poznane litery;
  • rozwijamy umiejętności matematyczne poprzez utrwalenie orientacji w schemacie ciała, określanie lewej i prawej strony w przestrzeni w odniesieniu do własnego ciała i innych obiektów; przeliczanie w zakresie 20;
  • wykonamy prace plastyczne związane z tematyką tygodnia
  • zapoznamy się z piosenkami „Mamo”, „Tata czarodziej”, „Zabiorę brata”, „Moja wesoła rodzinka”, „Dziękuję mamo, dziękuję tato”.

Temat:  Wrażenia i uczucia.

Termin realizacji:  18 – 22.05.2020

Poniedziałek: Uczymy się wyrażać uczucia.

Wtorek: W płaczu nie ma nic złego.

Środa: Oswajamy się z ciemnością.

Czwartek: Jak pozbyć się strachu?

Piątek: Muzyczne opowieści.

W tym tygodniu:

  • Rozmawiamy z dziećmi o emocjach i uczuciach. Dzieci próbują identyfikować, nazywać emocje i uczucia towarzyszące im podczas różnych aktywności oraz odczytywać emocje swoich kolegów i koleżanek.
  • Ćwiczymy odporność emocjonalną, sposoby reagowania podczas wygranej i przegranej. Próbujemy "oswoić" niektóre uczucia.
  • Utrwalamy informacje dotyczące akceptacji wszystkich uczuć oraz radzenia sobie z tymi, które są dla nich trudne.
  • Na podstawie opowiadania poznajemy znaczenie przysłowia "Prawdziwych przyjaciół poznaje się w biedzie"
  • Słuchamy tekstów literackich i na ich podstawie rozmawiamy o własnych uczuciach i reagowaniu na nie.
  • Odczytujemy proste wyrazy związane z tematyką tygodnia. Utrwalamy poznane litery.
  • Rozwijamy umiejętności matematyczne poprzez liczenie i przeliczanie w zakresie 20. Utrwalamy kształt liczb.
  • Słuchamy, śpiewamy piosenki związane z tematyką tygodnia.
  • Uczestniczymy w wielu zabawach teatralnych, pantomimicznych i darmowych.
  • Próbujemy wyrazić swoje nastroje za pomocą środków muzycznych i plastycznych.
  • Wykonujemy prace plastyczne i plastyczno- techniczne.

Copyright © 2020 Przedszkole Prywatne Eko-Park Rights Reserved.