Temat: Wielka wyprawa.
Termin realizacji: 21 – 25.02.2022
-Poznanie nowej wartości „oszczędność”.
-Rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego.
-Rozwijanie pozytywnych cech charakteru.
-Zachęcanie do oszczędzania poprzez ukazanie korzyści płynących z tego działania.
-Poznanie różnych środków transportu – lądowych, powietrznych i wodnych.
-Rozwijanie koordynacji ruchowo-słuchowej.
-Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat.
-Nauka wypowiadania się całym zdaniem.
-Zachęcanie do cierpliwego oczekiwania na swoją kolej podczas różnych aktywności.
-Poszerzanie wiedzy na temat różnych pojazdów lądowych.
-Rozwijanie koncentracji uwagi.
-Doskonalenie umiejętności matematycznych.
-Budowanie pewności siebie.
-Poznanie roli tempa w piosenkach.
-Kształtowanie poczucia rytmu.
-Rozwijanie koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej.
-Rozwijanie sprawności fizycznej.
-Wdrażanie do uważnego obserwowania otoczenia.
-Poznanie budowy samolotu.
-Rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej.
-Rozwijanie kreatywności i motoryki małej.
-Motywowanie do samodzielnego działania podczas różnych aktywności.
- Tworzenie prac plastycznych zgodnych z tematyką tygodnia.
Temat: Cztery żywioły.
Termin realizacji: 14 – 18.02.2022
-Poznanie cech odpowiedzialnej osoby na podstawie opowiadania.
-Rozwijanie empatii, kształtowanie pozytywnych cech charakteru.
-Budzenie odpowiedzialności za środowisko.
-Poznanie właściwości ognia.
-Rozwijanie koordynacji ruchowo-wzrokowo-słuchowej.
-Rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem i budowania wypowiedzi.
-Wdrażanie do odpowiedzialnego zachowania podczas obcowania z ogniem.
-Poznanie siły żywiołów i ich wpływu na życie człowieka.
-Poszerzanie wiedzy z zakresu przyrody.
-Rozwijanie umiejętności myślenia logicznego i umiejętności wyciągania wniosków.
-Budowanie postawy pokory wobec potęgi żywiołów.
-Poznawanie własnych możliwości twórczych.
-Rozwijanie ekspresji i wrażliwości muzycznej.
-Rozwijanie umiejętności interpretacji utworu muzycznego za pomocą ruchu.
-Rozwijanie sprawności fizycznej.
-Zachęcanie do samodzielnego eksperymentowania z melodią i ruchem ciała.
-Poznanie właściwości gliny, piasku i ziemi.
-Kształtowanie umiejętności spostrzegania i uogólniania.
-Rozwijanie wyobraźni plastycznej.
-Rozwijanie motoryki małej.
-Budowanie wiary we własne możliwości.
- Tworzenie prac plastycznych zgodnych z tematyką tygodnia.
Temat: Siła przyrody.
Termin realizacji: 07 – 11.02.2022
-Poznanie nowej wartości „odpowiedzialność”, uświadamianie dzieciom sytuacji, w których trzeba być odpowiedzialnym.
-Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych u dzieci.
-Rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego.
-Rozwijanie empatii i pozytywnych cech charakteru.
-Poznanie obiegu wody w przyrodzie.
-Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat.
-Rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej.
-Nabywanie umiejętności wnioskowania.
-Uwrażliwianie na piękno otaczającej nas przyrody.
-Poznanie właściwości wody.
-Rozwijanie koordynacji ruchowo-wzrokowej.
-Rozwijanie umiejętności liczenia.
-Zachęcanie do samodzielnego badania (odkrywania) otaczającej nas rzeczywistości.
-Poznanie postaci Fryderyka Chopina i jego twórczości.
-Rozwijanie słuchu muzycznego.
-Rozwijanie sprawności fizycznej i kształtowanie prawidłowej postawy ciała.
-Uwrażliwienie na piękno muzyki klasycznej.
-Poznanie właściwości powietrza.
-Zachęcanie do samodzielnego wyciągania wniosków z prowadzonej obserwacji.
-Poszerzanie doświadczeń plastycznych.
-Wzmacnianie wiary we własne siły podczas różnych aktywności podejmowanych w przedszkolu.
- Tworzenie prac plastycznych zgodnych z tematyką tygodnia.
Temat: Dbamy o zdrowie.
Termin realizacji: 31.01 – 04.02.2022
-Poznanie wartości „zdrowie” na przykładzie opowiadania.
-Kształtowanie umiejętności wypowiadania się na określony temat.
-Rozwijanie umiejętności logicznego myślenia.
-Zachęcanie do dbania o własne zdrowie.
-Poznanie zawodu farmaceuty i jego miejsca pracy.
-Budowanie komunikatywnej wypowiedzi.
-Rozwijanie koordynacji słuchowo-wzrokowo-ruchowej.
-Uświadamianie dzieciom konieczności dbania o własne zdrowie.
-Poznanie sposobów na zachowanie dobrego stanu zdrowia.
-Kształcenie zachowań sprzyjających zachowaniu zdrowia.
-Rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego.
-Uwrażliwienie na konieczność dbania o higienę osobistą.
-Poznanie pojęcia „taniec”.
-Rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności tanecznych.
-Rozwijanie sprawności fizycznej.
-Zachęcanie do aktywności ruchowej.
-Poznanie składowych piramidy zdrowia.
-Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat.
-Nabywanie wiadomości związanych ze zdrowym stylem życia.
-Rozwijanie motoryki małej.
-Propagowanie zdrowego stylu życia.
- Tworzenie prac plastycznych zgodnych z tematyką tygodnia.
Temat: Sport to zdrowie.
Termin realizacji: 24 – 28.01.2022
-Poszerzanie wiadomości dzieci na temat zdrowia jako wartości.
-Nabywanie umiejętności formułowania wniosków.
-Kształtowanie umiejętności wypowiadania się na określony temat.
-Wdrażanie do dbania o własne zdrowie.
-Poznanie aktywnych sposobów spędzania czasu wolnego na śniegu.
-Rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej.
-Rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem i logicznego myślenia.
-Propagowanie zdrowego stylu życia.
-Poznanie różnych zabaw wykorzystujących śniegowe kule.
-Rozwijanie orientacji w schemacie własnego ciała i w przestrzeni.
-Doskonalenie umiejętności przeliczania.
-Stwarzanie bezpiecznych warunków do poszerzania doświadczeń matematycznych.
-Utrwalanie wiadomości na temat form aktywnego spędzania czasu zimą (na podstawie piosenki).
-Rozwijanie umiejętności wokalnych i słuchu muzycznego.
-Rozwijanie sprawności fizycznej.
-Zachęcanie do częstego pobytu na świeżym powietrzu i zabaw na śniegu.
-Wzbogacanie doświadczeń plastycznych, poznanie niekonwencjonalnego sposobu wykorzystania płatków kosmetycznych.
-Rozwijanie umiejętności planowania działań podczas wykonywania pracy plastycznej.
-Rozwijanie pamięci słuchowej i wzrokowej.
-Kształtowanie pewności siebie
-Tworzenie prac plastycznych zgodnych z tematyką tygodnia.
Temat: Młodsi i starsi.
Termin realizacji: 17 – 21.01.2022
-Poznanie wartości „szacunek” na podstawie przykładów.
-Kształtowanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, kształtowanie pozytywnych cech charakteru.
-Uwrażliwienie na potrzeby ludzi starszych.
-Poznanie bliskich członków rodzin dzieci (babć i dziadków).
-Rozwijanie mowy komunikatywnej.
-Rozwijanie koordynacji ruchowo-słuchowo-wzrokowej.
-Budowanie więzi emocjonalnej pomiędzy dziećmi w grupie.
-Poznanie pojęcia „para”.
-Rozwijanie umiejętności logicznego myślenia.
-Rozwijanie umiejętności sprawdzania liczebności zbiorów poprzez łączenie ich elementów w pary.
-Budowanie wiary we własne siły.
-Rozwijanie słuchu muzycznego i umiejętności wokalnych.
-Rozwijanie sprawności fizycznej.
-Zachęcanie do przełamywania lęku przed publicznymi występami.
-Poznanie zastosowania kalendarza.
-Rozwijanie umiejętności porównywania wyglądu różnych przedmiotów, rozwijanie motoryki małej, poszerzanie doświadczeń plastycznych.
-Zachęcanie do samodzielnego i starannego wykonania prezentu na dzień babci i dziadka.
-Tworzenie prac plastycznych zgodnych z tematyką tygodnia.