Temat: Przebudzenie po zimie

Termin realizacji: 09-13.03.2026

• Wprowadzenie nazw ubrań, obuwia i ich zastosowania
• Zapoznanie ze zwrotem ubierać się na cebulkę
• Kształtowanie nawyków ubierania się adekwatnie do pogody
• Wpajanie ostrożności w doborze garderoby
• Zapoznanie z różnymi zjawiskami atmosferycznymi
• Rozwijanie umiejętności analizy sylabowej
• Zapoznanie z przysłowiem W marcu jak w garncu
• Kształtowanie świadomości różnorodności zjawisk atmosferycznych
• Zachęcanie do wyrażania siebie poprzez różne formy, m.in. dramę
• Wprowadzenie pojęcia kalendarz pogodowy i nazw zjawisk atmosferycznych
• Kształtowanie umiejętności prowadzenia kalendarza pogodowego
• Poznanie nazw ptaków przylatujących do Polski na wiosnę
• Kształtowanie orientacji w przestrzeni
• Rozwijanie umiejętności reagowania na sygnał
• Rozwijanie wyobraźni dźwiękowej
• Wyzwalanie wrażliwości na otaczającą przyrodę
• Zapoznanie ze zjawiskiem powstawania tęczy
• Kształtowanie kreatywności, wyobraźni, pobudzanie zmysłów
• Zachęcanie do poznawania wszystkiego, co nowe, inne.

Temat: W kinie i w teatrze

Termin realizacji: 02-06.03.2026

• Wprowadzenie pojęcia: kino i teatr
• Kształtowanie postawy otwartej i gotowej do uczestnictwa w kulturze
• Propagowanie właściwych zachowań w kinie i teatrze
• Zapoznanie z nazwami zawodów teatralnych (aktor, reżyser, scenograf)
• Rozwijanie umiejętności analizy sylabowej
• Doskonalenie umiejętności poruszania się po planszy do kodowania, przeliczania kroków i stosowania wyrażeń: do góry, obrót, w bok
• Poznanie piosenki
• Rozwijanie słuchu muzycznego
• Kształtowanie wyobraźni muzycznej
• Zachęcanie do aktywności, zabawy i współpracy w grupie
• Zapoznanie z ideą starego kina
• Rozwijanie kreatywności i wyobraźni
• Pobudzanie i stymulowanie zmysłów
• Utrwalenie właściwych zachowań w instytucjach kultury.

Temat: Sporty zimowe

Termin realizacji: 05-09.01.2026

• Poznanie zasad sportowego zachowania oraz postawy fair play
• Rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania własnych uczuć
• Rozwijanie tężyzny fizycznej poprzez zabawy ruchowe
• Poznanie znaczenia słowa „kulig”
• Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat
• Doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem oraz analizy słuchowej
• Doskonalenie aparatu mowy
• Wdrażanie do słuchania utworów literackich
• Poznanie łyżwiarstwa figurowego jako dyscypliny sportowej
• Doskonalenie umiejętności liczenia, klasyfikowania i odwzorowywania
• Ćwiczenie pamięci
• Rozwijanie sprawności manualnej oraz motoryki małej
• Wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa podczas zabaw na sankach, śniegu i lodzie
• Poznanie wybranych utworów z repertuaru muzyki klasycznej
• Kształtowanie umiejętności wokalnych, poczucia rytmu i pulsu w muzyce
• Różnicowanie sposobów poruszania się w przestrzeni
• Rozwijanie umiejętności współpracy w grupie
• Zachęcanie do wspólnego spędzania czasu i zgodnej zabawy
• Zapoznanie z wyglądem i kolorami flagi olimpijskiej
• Poszerzanie doświadczeń plastycznych
• Rozwijanie zmysłu dotyku
• Usystematyzowanie wiadomości związanych ze sportami zimowymi
• Zachęcanie do dzielenia się przyborami podczas wykonywania prac plastycznych.

Temat: Nadchodzi Nowy Rok

Termin realizacji: 29.12.2025 - 02.01.2026

• Poznanie funkcji zegara oraz wybranych zwyczajów związanych z pożegnaniem starego roku i powitaniem nowego
• Rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem oraz uważnego słuchania utworów literackich
• Zachęcanie do celebrowania ważnych wydarzeń w gronie rodzinnym
• Poznanie czynności wykonywanych w dzień i w nocy
• Dostrzeganie rytmu następowania po sobie dnia i nocy
• Zapoznanie z nazwami dni tygodnia
• Poznanie zjawiska cykliczności czasu, występowania miesięcy oraz cech charakterystycznych pierwszego miesiąca roku
• Poznanie cech pór roku i rytmiczności ich następstwa
• Usystematyzowanie wiadomości związanych z czasem i jego przemijaniem
• Rozwijanie logicznego myślenia
• Doskonalenie umiejętności liczenia, klasyfikowania i odwzorowywania
• Rozwijanie sprawności manualnej oraz kreatywności
• Poszerzanie doświadczeń plastycznych
• Zdobywanie nowych wiadomości poprzez poznanie wielozmysłowe
• Przełamywanie egocentryzmu poprzez tworzenie wspólnej pracy
• Zachęcanie do zgodnej współpracy podczas zabaw i działań plastycznych
• Umuzykalnianie dzieci oraz rozwijanie wrażliwości muzycznej
• Rozwijanie tężyzny fizycznej poprzez zabawy ruchowe
• Zachęcanie do wspólnego spędzania czasu i zgodnej zabawy
• Rozbudzanie ciekawości poznawczej.