Temat: Nadchodzi Nowy Rok

Termin realizacji: 05-09.01.2026

• Dostrzeganie korzyści płynących z planowania czasu i właściwej organizacji
• Próby zrozumienia pojęcia upływającego czasu
• Ukazywanie rytmiczności następowania dnia i nocy; dni tygodnia
• Poznanie wybranych zwyczajów związanych z żegnanie starego roku i witaniem nowego
• Zachęcanie do celebrowania ważnych wydarzeń w gronie rodziny
• Poznanie drukowanej i pisanej litery L,l
• Rozwijanie słuchu fonematycznego; doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem
• Poznanie cyfry 7, kształtowanie pojęcia liczby 7 w aspekcie kardynalnym, porządkowym, miarowym, graficznym
• Utrwalenie nazw i kolejności dni tygodnia
• Rozwijanie umiejętności posługiwania się urządzeniami służącymi do pomiaru czasu
• Ćwiczenia pamięciowe i grafomotoryczne
• Dostrzeganie cykliczności pór roku; utrwalenie ich charakterystycznych cech
• Dostrzeganie w utworach literackich emocjonalnej wartości otoczenia przyrodniczego jako źródła satysfakcji estetycznej
• Rozwijanie wyobraźni przestrzennej podczas czynności konstrukcyjnych
• Zdobywanie nowych wiadomości za pomocą poznania wielozmysłowego.

Temat: Hej kolęda, kolęda

Termin realizacji: 22-31.12.2025

• Poznanie pojęcia ,,życzliwość” na podstawie tekstu opowiadania oraz przykładów z życia, poszerzanie zasobu słownictwa, umiejętnego wypowiadania się
• Zachęcanie do życzliwości nie tylko od święta
• Poznanie wartości obdarowywania innych
• Rozwijanie werbalnego i niewerbalnego wyrażania emocji
• Rozwijanie słuchu fonematycznego; utrwalanie poznanych liter
• Rozwijanie wyobraźni plastycznej
• Rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez prace plastyczne
• Utrwalanie nazw figur geometrycznych; doskonalenie umiejętności przeliczania
• Wspieranie umiejętności współpracy w grupie
• Rozwijanie umiejętności logicznego myślenia
• Dostrzeganie naprzemienności w tworzeniu rytmu
• Poznanie historii narodzin Pana Jezusa; śpiew kolęd i pastorałek
• Ukazanie piękna utworów muzycznych opowiadających o świętach Bożego Narodzenia
• Przygotowywanie świątecznych upominków, ukazywanie wartości własnoręcznie przygotowanego upominku.

Temat: Przygotowania do Świąt

Termin realizacji: 15-19.12.2025

• Rozpoznawanie elementów tradycji świątecznej
• Rozwijanie umiejętności społecznych, budowanie empatii
• Kształtowanie umiejętności rozumienia treści życzeń i ich składania
• Czerpanie radości ze słuchania i śpiewania piosenek świątecznych i kolęd
• Poznanie zwyczajów związanych z Wigilią
• Utrwalenie poznanych liter drukowanych i pisanych
• Doskonalenie umiejętności czytania
• Rozwijanie słuchu fonematycznego
• Rozwijanie mowy komunikatywnej i logicznego myślenia
• Zachęcanie do aktywnego włączania się w przygotowania do Świąt
• Rozwijanie umiejętności grafomotorycznych
• Kształtowanie umiejętności liczenia
• Eksperymentowanie z kształtami i kolorami; rozwijanie wyobraźni i kreatywności
• Przygotowywanie ozdób  i dekoracji świątecznych świątecznych
• Aktywny udział w przedszkolnej Wigilii.

Temat: Zima tuż, tuż

Termin realizacji: 08-12.12.2025

• Poznanie charakterystycznych dla zimy zjawisk w przyrodzie
• Poznanie sposobów ochrony przed zimnem i zasad bezpiecznej zabawy w zimie
• Rozwijanie umiejętności rozpoznawania części odzieży i podawania ich nazw
• Rozwijanie werbalnego i niewerbalnego wyrażania emocji
• Poszerzanie zasobu słownictwa o nowe pojęcia tj. szadź, gołoledź
• Wprowadzenie litery R,r, analiza i synteza wyrazów
• Wspieranie umiejętności czytania; rozwijanie słuchu fonematycznego
• Rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez prace plastyczne
• Poznanie cyfry 6, kształtowanie poczucia liczby w aspekcie kardynalnym, porządkowym, miarowym, graficznym
• Wspieranie umiejętności współpracy w grupie
• Rozwijanie umiejętności wyciągania wniosków z przeprowadzonych eksperymentów
• Utrwalenie nazw figur geometrycznych
• Poznanie wybranych utworów muzyki klasycznej; rozwijanie słuchu muzycznego
• Rozwijanie motoryki dużej i małej w trakcie zabaw ruchowych i manipulacyjnych
• Rozwijanie świadomości ciała i kreatywności ruchowej podczas obcowania z muzyką klasyczną.