Temat: Karnawał

Termin realizacji: 26-30.01.2026

• Poznanie tradycji organizowania zabaw karnawałowych i zwyczajów karnawałowych w Polsce i na świecie
• Doświadczenie przyjemności i radości ze wspólnej zabawy
• Rozwijanie wyobraźni i kreatywności
• Poznanie drukowanej i pisanej  litery B, b, rozwijanie słuchu fonematycznego
• Utrwalenie poznanych liter; doskonalenie umiejętności słuchania i czytania ze zrozumieniem
• Wzmacnianie więzi koleżeńskich i dobrych relacji w grupie
• Poznanie drukowanej i pisanej cyfry 0; doskonalenie umiejętności przeliczania
• Kształtowanie umiejętności kodowania i odkodowywania informacji
• Wzbogacenie wiedzy na temat innych kultur, tradycji i zwyczajów
• Rozwijanie zainteresowań kulinarnych; doskonalenie zmysłów poprzez sensoryczne doświadczanie potraw i ich składników
• Rozwijanie wartości współpracy jako drogi osiągnięcia zamierzonego celu
• Doskonalenie umiejętności projektowania i wykonania pracy plastycznej
• Przygotowanie dekoracji na bal karnawałowy
• Rozwijanie ekspresji ruchowej i koordynacji  wzrokowo-ruchowej podczas zabaw muzycznych
• Uwrażliwienie na piękno ruchu połączonego z muzyką
• Udział w balu karnawałowym.

Temat: Dzień Babci i Dziadka

Termin realizacji: 19-23.01.2026

• Poznanie znaczenia słowa szacunek w odniesieniu do osób starszych
• Kształtowanie umiejętności wypowiadania się na określony temat
• Kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji
• Kształtowanie pozytywnych cech charakteru
• Wprowadzenie liczby 9 w aspekcie kardynalnym, porządkowym i miarowym
• Ćwiczenia umiejętności liczenia
• Poznanie drukowanej i pisanej litry S,s; rozwijanie słuchu fonematycznego
• Rozwijanie umiejętności respektowania norm i zasad  podczas pracy i zabawy
• Dostrzeganie wartości rodziny, z akcentem na miłość dziadków
• Doskonalenie umiejętności czytania
• Utrwalenie wiedzy w działaniach  muzyczno-plastycznych i ruchowych
• Rozwijanie kreatywności i  sprawności manualnej
• Zachęcanie do aktywnego udziału w zabawach muzycznych i językowych
• Rozwijanie tężyzny fizycznej.

Temat: Sporty zimowe

Termin realizacji: 12-16.01.2026

• Poznanie zasad sportowego zachowania
• Kształtowanie umiejętności wypowiadania się na określony temat
• Rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania własnych uczuć
• Kształtowanie pozytywnych cech charakteru
• Wprowadzenie liczby 8 w aspekcie kardynalnym, porządkowym miarowym, graficznym; ćwiczenia umiejętności liczenia
• Poznanie drukowanej i pisanej litry U,u; rozwijanie słuchu fonematycznego
• Rozwijanie logicznego myślenia poprzez wyciąganie wniosków
• Dostrzeganie wartości rodziny z akcentem na miłość dziadków
• Doskonalenie umiejętności czytania
• Doskonalenie umiejętności tworzenia zdań
• Wdrożenie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa podczas uprawiania sportów zimowych
• Rozwijanie umiejętności wyrażania się poprzez sztukę
• Poznanie wybranych utworów z repertuaru muzyki klasycznej
• Rozwijanie tężyzny fizycznej podczas zimowych zabaw
• Poznanie historii flagi olimpijskiej; poszerzanie doświadczeń plastycznych.

Temat: Nadchodzi Nowy Rok

Termin realizacji: 05-09.01.2026

• Dostrzeganie korzyści płynących z planowania czasu i właściwej organizacji
• Próby zrozumienia pojęcia upływającego czasu
• Ukazywanie rytmiczności następowania dnia i nocy; dni tygodnia
• Poznanie wybranych zwyczajów związanych z żegnanie starego roku i witaniem nowego
• Zachęcanie do celebrowania ważnych wydarzeń w gronie rodziny
• Poznanie drukowanej i pisanej litery L,l
• Rozwijanie słuchu fonematycznego; doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem
• Poznanie cyfry 7, kształtowanie pojęcia liczby 7 w aspekcie kardynalnym, porządkowym, miarowym, graficznym
• Utrwalenie nazw i kolejności dni tygodnia
• Rozwijanie umiejętności posługiwania się urządzeniami służącymi do pomiaru czasu
• Ćwiczenia pamięciowe i grafomotoryczne
• Dostrzeganie cykliczności pór roku; utrwalenie ich charakterystycznych cech
• Dostrzeganie w utworach literackich emocjonalnej wartości otoczenia przyrodniczego jako źródła satysfakcji estetycznej
• Rozwijanie wyobraźni przestrzennej podczas czynności konstrukcyjnych
• Zdobywanie nowych wiadomości za pomocą poznania wielozmysłowego.