Temat: Cztery żywioły.

Termin realizacji: 24-28.03.2025

• Poznanie zasad bezpiecznego zachowania podczas burzy
• Doskonalenie sprawności fizycznej
• Rozwijanie inteligencji emocjonalnej
• Zapoznanie ze znaczeniem wody w naszym życiu i zbiornikami wodnymi na świecie
• Rozwijanie umiejętności budowania wypowiedzi i wyciągania wniosków
• Kształtowanie postawy badacza, rozwijanie ciekawości poznawczej
• Zapoznanie z naturalnymi zasobami Ziemi
• Doskonalenie umiejętności przeliczania oraz porównywania liczebności zbiorów
• Uwrażliwienie na piękno otaczającego świata przyrody
• Poszerzanie wiadomości na temat żywiołu ognia
• Rozwijanie umiejętności grafomotorycznych
• Poszerzanie wiadomości na temat powietrza
• Rozwijanie poczucia rytmu.

Temat: W wiosennym ogrodzie.

Termin realizacji: 17-21.03.2025

• Rozmowy temat zmian zachodzących w przyrodzie wiosną
• Doskonalenie umiejętności wypowiadanie się na forum grupy
• Poznanie różnych rodzajów cebul jadalnych i kwiatowych
• Doskonalenie umiejętności dokonywania analizy sylabowej
• Stwarzanie okazji do zacieśnienia więzi w grupie
• Doskonalenie umiejętności przeliczania, dodawania i odejmowania
• Rozwijanie umiejętności określania położenia przedmiotów w przestrzeni
• Uwrażliwienie na konieczność respektowania ustalonych zasad
• Poszerzanie wiadomości na temat roślin ogrodowych oraz barw podstawowych i pochodnych
• Poznanie różnych zapachów
• Rozwijanie świadomości ciała oraz zmysłów
• Doskonalenie umiejętności manualnych
• Wdrażanie do cierpliwego czekania na swoją kolej
• Prace plastyczne związane z tematem tygodnia.

Temat: Marcowa pogoda.

Termin realizacji: 10-14.03.2025

• Utrwalenie wiedzy dzieci na temat charakterystycznych zmian zachodzących w przyrodzie na wiosnę
• Utrwalenie znajomości nazw części garderoby
• Uświadamianie dzieciom potrzeby robienia wiosennych porządków w ogrodzie, kształtowanie nawyku sprzątania po sobie
• Przesadzanie roślin cebulkowych, oraz bratków
• zapoznanie z etapami siania roślin a także dostrzeganie różnicy między sianiem a sadzeniem.
• Zapoznanie ze znaczeniem przysłowia: „W marcu jak w garncu”
• Rozwijanie umiejętności pracy w grupie
• Zapoznanie z pierwszymi wiosennymi kwiatami: tulipan, krokus, przebiśnieg, zawilec. Wdrażanie do umiejętności globalnego czytania wybranych nazw kwiatów
• Rozwijanie aparatu mowy za pomocą ćwiczeń dźwiękonaśladowczych
• Doskonalenie umiejętności przeliczania oraz dodawania odejmowania na konkretach
• Nauka piosenki na powitanie wiosny
• Ćwiczenie samodzielności podczas tworzenia prac plastycznych związanych tematem tygodnia.

Temat: W dawnych czasach.

Termin realizacji: 03-07.03.2025

• Kształtowanie umiejętności logicznego myślenia, łączenia przyczyny ze skutkiem podczas prowadzenia doświadczeń
• Zabawa badawcza – poznanie fizycznych właściwości węgla oraz rysowanie węglem
• Rozwijanie zaciekawienia światem przyrodniczym w dawnych czasach
• Kształtowanie umiejętności porównywania wyglądu różnych zwierząt
• Poszerzanie wiedzy na temat dawnych zwierząt
• Rozmowa na temat życia, zwyczajów i losów dinozaurów, wzbogacenie zasobu słownictwa dzieci związanego ze światem dinozaurów
• Ćwiczenia narządów artykulacyjnych poprzez naśladownictwo
• Zdobywanie wiadomości na temat życia ludzi w dawnych czasach, ich sposobów porozumiewania się, zamieszkania, ubioru  a także sposobu odżywiania się
• Wprowadzenie figury geometrycznej: kwadrat.